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  网球文化 与 大学生思想道德教育 人际交往 诚实守信 网球与教育 网球 网球文化内 涵解析 谦虚自信 相互尊重互 相团结 网球文化内涵解析 ? 网球运动具有悠久的历史,它孕育在法国,诞生在英国, 开始普及和形成高潮在美国,现在盛行全世界。网球 运动孕育、形成、发展、成熟的历程注定了使网球 这一曾被称为“贵族运动”的高贵、优雅的运动项 目融合了多国、多民族、多文化形态的因子,并最终 形成了“在不同历史时期蕴涵着不同时代特征”的 独特的文化内涵。经过100 多年的发展,现代网球运 动已经成为国际大都市文化中不可缺少的一部分,成 为人们喜爱的体育运动之一。网球运动具有其深厚 的文化内涵:从运动到休闲;从生理到心理;从社会到 环境;从营养到养生,力求融 知识性、趣味性、应用 性于一体,满足广大运动群众的体育文化需要。 ? 网球与教育 ? 现代社会的快速发展与进步,使社会竞争 不断升级,对大学生的要求也越来越高。社 会不断发展要求大学生不仅要具备扎实、 优良的专业知识,良好的身体素质,更为重要 的是要求大学生在思想道德方面成为楷模。 现在的大学生思想道德教育是一个系统化 的工程,具有立体的构架,可以从多个方向和 角度进行实施。因此,我们从发掘网球的文 化内涵入手,探讨利用网球文化的熏陶对高 校大学生的思想道德教育工作进行有益的 支撑 人际交往 ? 在现代社会人与人之间真诚、理解、和睦相处,构 建团结互助、平等、友爱、和谐合作、共同进步的 人际关系有助于人们的身心健康。大学生所处的特 殊阶段,使得他们更希望通过人际交往来达到意识上 的沟通、情感上的交流和行为上的支持,而网球文化 中所凸显出来的诚信、谦虚、尊重等要素,正契合了 人际交往的原则:真诚、互补、相容。通过参加网球 运动学生之间的交流增多,有利于发展人际交往能力, 培养良性和谐的人际关系。以球会友就是一种简单 的概括和说明 ? 诚信守则 ? 诚信品质贯穿在整个网球活动的全过程,它要 求参与者诚实并遵守规则(或约定) 。而网球运 动也是最能够体现诚实品质的体育活动之一,尤 其在没有裁判员执裁的信任制网球比赛中,运动 员一定要做到诚实,不能将好球说成出界或把出 界说成好球。这一点对高校中开展的网球运动 尤其重要,因为现在高校中大学生参与的网球活 动大多是在无裁判员执裁的情况下进行的,所以 诚信守则成了高校网球活动的一种基础要求,同 时它也是网球文化内涵的核心。 ? 谦虚自信 ? 和其他任何运动项目一样,网球技术的掌握也是一 个循序渐进、不断巩固从而提高的过程,是一个从不 会到会,从不熟练到熟练的过程,任何网球“高手”的 成长都是一个量变积累到质变的过程。所以无论你 的网球技艺有多高超也要有一颗谦虚的心,只有谦虚 才能不断发现自己的不足,并进而通过刻苦锻炼学他 人之长,补己之短。另外,谦虚还表现在不能看不起球 技比自己差的人,并学会尊重他人。网球运动还要求 参与者要自信。网球单项比赛是不允许教练指导的, 一场网球单项赛在一定意义上实际是一场一个人的 战斗,所以网球运动员必须有克服所遇种种困难的非 凡勇气,情绪稳定,对自己充满信心。 相互尊重互相团结 ? 尊重是网球文化中一个重要的因素,体现在网球运 动的方方面面。比如在一场网球比赛之始,双方运 动员挑边时要面向裁判员,在比赛结束时要主动和 裁判员握手以表示对裁判员的尊重,在双打比赛中 不可以因队友的失误丢分而去责怪他,体现出对搭 档的尊重。正是这些无处不在的尊重才使网球运 动表现得如此高雅,如此文明,如此具有吸引力。 ? 网球比赛同样是非常讲究团结协作精神的运动项 目。教练与球员之间,团体赛的队友之间,双打搭 档之间都必须具备默契的配合。 ? 小结 ? 1) 网球文化中所内涵的高雅、以人为本、诚信 守则、尊重、团结协作正是高校大学生思想道 德教育的主要内容。 ? 2) 高校大学生思想教育工作是一个系统化工程, 应该突破传统的实施方式,借由网球文化的介入 使之多元化、丰富化、灵活化。 ? 3) 网球运动以其所蕴涵的深厚文化底蕴、特有 的锻炼价值和趣味性正吸引着越来越多的高校 大学生的参与,应将网球文化和大学生思想道德 教育工作有机地结合起来。 ? 谢谢大家 BG1102 赵 婧

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